黨史學習教育開展以來，宣文處黨支部按照省委黨史學習教育領導小組和省殘聯黨組安排部署，認真組織學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育重要講話指示精神，認真貫徹落實黨史學習教育重點任務和目標要求，在統籌推進省殘聯黨史學習教育領導小組辦公室及綜合協調組、宣傳報道組各項工作同時，扎實推進宣文處黨支部黨史學習教育走深走實、取得實效。

一是強化思想認識，加強組織領導。省殘聯黨史學習教育領導小組辦公室設在宣文處，同時宣文處承擔綜合協調組、宣傳報道組工作任務。宣文處黨支部全體黨員提高政治站位，充分發揮領導小組辦公室及專責組職責作用，支部黨員大會及時研究安排，全力組織、統籌實施各項工作，力爭走在全系統前面，發揮示范作用。支部牽頭制定《甘肅省殘聯黨史學習教育實施方案》，起草印發省殘聯黨史學習教育領導小組及辦公室、各專責組職責分工，組織起草省殘聯黨史學習教育動員大會會領導動員講話，第一時間靠實了全系統黨史學習教育工作責任。省殘聯黨史學習教育動員大會第二天，宣文處聯合組聯處、文體中心黨支部，及時傳達學習動員大會精神，進行交流發言，做到先學一步、深學一層。

二是健全學習制度，加強交流研討。宣文處黨支部認真研究制定黨史學習教育學習計劃，嚴格落實黨組“第一議題”制度、黨支部學習日制度，開展“三學五嚴查三談一家訪”工作，圍繞學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，突出安排學習“三學”和黨史學習教育“四本”必學書目內容，保證每周三下午學習時間安排不少于兩個小時，每周安排重點發言、每兩周全體同志進行一次學習交流發言，并配合機關黨委全員開展家訪，著力加強支部黨員干部政治思想建設和理論武裝。宣文處黨支部牽頭舉辦了兩期黨史學習教育專題輔導班，支部全體黨員參加學習并第一時間開展交流研討；同時，采取靈活多樣的形式，為支部黨員推送黨史學習教育學習書籍電子版、網絡版紅色電影、黨史100講等，全員參加黨史學習教育知識測試，提高學習效果。

三是堅持學用結合，著力實干助殘。宣文處黨支部把為殘疾人辦實事貫穿黨史學習教育始終，多次研究安排“我為群眾辦實事”實踐活動，建立健全了支部“我為群眾辦實事”實踐活動臺賬清單。結合組織開展第三十一次“全國助殘日”系列活動和文化助殘活動，找準突破口、切入點，想方設法為殘疾人辦實事，推動支部黨史學習教育和中心工作相互促進。“全國助殘日”活動期間，宣文處黨支部牽頭組織為盲人代表頒發盲人數字閱讀聽書機、組織慰問困難殘疾人，協同甘肅衛視在蘭州市特殊教育學校組織400多名殘疾學生參加無障礙觀影活動。

四是強化督導檢查，推動走深走實。牽頭開展全系統黨史學習教育專項督查，并印發通報，帶頭自查自糾，整理歸檔全系統黨史學習教育資料檔案，統籌安排抓好省委黨史學習教育巡回指導組迎檢各項工作，推進黨史學習教育高質量開展。針對黨史學習教育巡回指導中發現的問題和不足，宣文處黨支部及時制定措施，建立完善四項臺賬清單，結合工作實際，突出文化助殘，抓住各種節點活動，創新活動方式，用心用情用力為殘疾人辦一批實事，不斷增強殘疾人獲得感、幸福感，把黨史學習教育成果轉化為增進殘疾人福祉、推動殘疾人事業高質量發展的實際成效。

五是廣泛開展宣傳引導，營造良好氛圍。充分發揮黨史學習教育專責組職責，聚焦主責主業，加大宣傳力度，講好全省殘疾人的故事、殘聯的故事，努力營造開啟新征程、開創新局面的濃厚氛圍。及時挖掘、宣傳了一批開展黨史學習教育的先進人物、事跡和開展黨史學習教育的好做法、好經驗，增強黨史學習教育實效。牽頭在省殘聯網站和微信公眾號開辟專欄，宣傳黨史學習教育信息近百條，協調新華網、甘肅日報、甘肅衛視等媒體刊發、刊播黨史學習教育動員會議、助殘日活動、為殘疾人辦實事等稿件40余篇條。