近日，我省3名長期在教學一線從事特教工作、在本職崗位做出突出成績的優秀特教教師——酒泉特殊教育學校張培文、定西市特殊教育學校楊敏、慶陽特殊教育學校毛世敏榮獲2015年度全國“交通銀行特教園丁獎”。

張培文老師堅持科研興校，牽頭制定了《酒泉特殊教育學校聽障、培智教育課程實施方案》、《康復課程開設方案》、《酒泉特殊教育學校職業教育發展規劃》、《康復個案手冊》、《教育康復發展評價手冊》，啟動了校本教材的研發。積極投入“融合教育”的研究，設計組織豐富多彩的特普融合主題活動，與企業結盟、與社會愛心社團攜手，用融合的形式育德、培智、提能。積極探索腦癱兒童、自閉癥兒童、情緒障礙兒童的教育康復模式和方法，啟動了《培智低年級學生個別化教育的實踐研究》，把以往康復訓練時學生圍著教師轉、跟著學科走的模式轉變為教師圍著學生轉，制定康復評估的目標和內容，實施“一生一方案，一人一目標”。

楊敏老師積極探索盲童融合教育，在“中國殘聯和聯合國兒童基金會殘疾兒童合作項目”中取得了突出成績；主動聯系企業，幫助殘疾畢業生就業。先后獲得區“優秀教師”、“定西市殘疾人工作先進個人”、“定西市創先爭優優秀共產黨員”、“定西市教育工作先進個人”，多次獲“安定區殘疾人工作先進個人”，在第三屆甘肅省特殊教育學校青年教師教學基本功大賽中榮獲三等獎。

毛世敏老師從事特教工作20多年，帶領全校教師發展職業教育，以藝術教育為突破口全面推進素質教育，注重教研教改工作，先后有多篇教學論文發表或獲獎，所授《能被2、3、5整除數的特征》一課被市教育局評為二等獎，負責的課題《預防耳聾學生犯罪的對策研究》通過市級驗收并獲全市教育成果三等獎，2013年在全市第四屆教育論壇上榮獲三等獎。先后獲得全市教育系統“優秀共產黨員”、全市基礎教育“先進個人”，全市“優秀教師。

來源：省殘聯教就處